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除了舒月这一级大二的所有同学以外, 新生中也有部分同学报名参加了翻译小组。舒月和蓬修然商量, 组织了一些翻译测试，筛选了一批水平勉强达标的同学，在几位系里头资深教授的带领下进行翻译。

模式是一个教授带几个学生，给他们布置任务，并负责学生的产出成果, 进行最终的把关。

舒月需要联系教授, 沟通需求，也需要根据同学的兴趣特长给他们分配教授，再跟踪了解翻译的进度, 并协助解决他们遇到的问题等等，工作任务也很繁重。

舒月亲身经历了才感受到，作为开放过程中对外沟通交流的重要工具——英语语言，在整个华国都比较薄弱。

翻译小组虽然如火如荼，社会上学习热潮也已经掀起，仍有不少人认为英语是一种走狗工具。长期以来，尤其在一九五四年教育部宣布停止英语课教学以后，学习英语被贴上了崇洋媚外的标签，英语两个字本省就被蒙上了一层政治色彩，而要去除国人严重的这重滤镜，积极发挥英语的工具作用，任重而道远。

舒月宿舍的冉珍珍、田国芬和关平露都参与了翻译小组工作，不过田国芬和关平露选择的是文学作品翻译，冉珍珍则毅然决然的选择了一本英文版的物理书。

舒月得知冉珍珍的选择后，其实心里已经有所猜测。

看到冉珍珍拿着本《牛顿力学》啃得艰涩，舒月故意问她：“后悔吗？你好不容易读了英语专业，不用学物理了，为啥还选择翻译物理相关的？”

冉珍珍说话打磕巴， “我我就是觉得吧，那个……这些没人翻译，不是……不是挺可惜的吗。”突然又找了一个正当理由，“反正总得有人做这件事不是吗？”

舒月：“那倒是，这个我肯定高兴啊，我特别怕没人选，咱们小组到时候完不成任务。所以……你是不是为了我？”

冉珍珍脸有点红，她的皮肤也比较白皙，红晕比较明显。她捂着自己发烫的耳朵，压低声音道：“那个……你觉得你老乡怎么样？”

舒月故意打岔逗她：“你说谁啊？我什么老乡？”

冉珍珍脸羞的更红，“哎呀，就是邬利朋啊，物理系的，那个跟咱们一起上过课的男生。”

舒月“哦”了一声，问：“他是不是快有女朋友了啊？”

“谁？”冉珍珍立刻抬起了头，特别紧张的问：“谁呀？”

舒月说：“我猜可能是咱们系的。”

冉珍珍想了想，“除了咱们宿舍的，他还认识咱们班谁啊？”

舒月笑哈哈道：“你啊！”

冉珍珍反应过来，轻轻摇了一下舒月，“哎呀，你怎么还打趣我呢。吓死我了……”

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