打工先知 第226节(2 / 2)
筑城所需的材料她都能想办法买来,唯一麻烦点的就是人手。
第三十三章 帮我就是帮你
阿里亚斯家族的领地面积虽大,但是之前的人口并不多。
如今绿野涌进了不少人,可因为强制双休的缘故,能够服徭役的时间一下减少了将近三分之一。
因此兔子小姐手头上的人手也没有多出太多来。
当然,只要愿意花钱,肯定还是能雇佣到工人的,只是随着新农具和耕作方式的普及,绿野的用工成本也在增长。
毕竟现在种地比以前的收入多了很多,愿意出卖劳动力给领主的农夫就少了。
而且双休教那边同样也在招工,开出的报酬非常丰厚,兔子小姐也很难竞争的过。
除此之外人手不足还有一个很大的原因就是西境目前不怎么太平,一些有实力和有财力的大家族都开始未雨绸缪,招募战士,训练民兵。
阿里亚斯家族也不例外,兔子小姐抠门归抠门,危机意识还是挺强的,从屠龙成功后就一直在狠抓军务,只不过募兵和练兵也同样会占用大量的劳动力。
眼看着茶杯堡外一片欣欣向荣的景象,没有城墙的保护,女领主总是觉得有点不太放心。
顾问福斯托建议先在外围建一圈木栅栏,这种木栅栏成本很低,而且也不需要动用太多人手,同时能够提供一定的防御力。
实际上在西境,并非所有城镇与城堡都是用石头来搭建的,或者说能用石头搭建的只是少数,相比之下木制的城堡和城门反而更常见一些。
毕竟一年到头只有几百,乃至几十金狮收入的领主有一大把,而拥有一大家子族人,各方面的花销却有很多。
如果没有一笔横财,他们既无力负担建造石头城堡的高昂费用,也没有能力支付后续的维护费用。
所以别看茶杯堡占地面积不大,却是西境有名的坚城,曾经帮助阿里亚斯家族数次抵御强敌的进攻。
这座城堡严格来说并不是阿里亚斯家族修建的,大部分的建设费用由当时西境之主菲利普伯爵所赞助。
明面上是奖励阿里亚斯家族的先祖作战英勇,在征服西境中的优秀表现,但实际上主要还是为了监视与防备早早便已经投诚的伊曼纽尔家族。
可不管怎么说阿里亚斯家族的确捡了个大便宜。
兔子小姐如果没有石头堡垒或许还会接受福斯托的提议,但是现在的她就有点看不太上木制围栏了。
正所谓遇事不决找梅林。
女领主并没有在这个问题上烦恼太久,在李俞下次降临的时候直接请教了后者。
李俞想了想道,“用夯土墙吧。”
“什么是夯土墙?”女领主虚心请教。
“就是用土做墙。”
“土怎么能当墙?”兔子小姐摇头道,“这样如果有外敌来攻,根本不用去打城门,直接挖条地道就挖到城里来了,搞不好都不用人来打,雨下大点,城墙就自己塌了吧。”
“夯土墙没那么脆弱。”李俞道。
虽然这套筑城法在殷商时代就已经有了,但一直到现代也还有地方在使用,比如福建和闽南沿海的土楼,都是经过改良后的夯土版筑,质量很好,防御力出众,并不在石堡之下。
等后面进入到火器时代后,也依旧可以发挥作用,不会像石堡一样被淘汰。
至于防水的问题,夯土墙本身是有一定防水性的,泥土被挤压后本身的密度会变得很高,经过化学物理反应后变作熟土,大禹治水时甚至用这种方法修筑过堤坝。
当然总的来说夯土墙还是比较怕水的,史书中不时会出现一些夯土墙因暴雨或山洪坍塌崩坏的记录。而墙里夹杂的草籽,遇水后也可能会发芽,破坏墙体,同样也需要定期维护。
不过西境的气候比较干燥,降雨并不算太多,夯土墙还是挺安全的。
但李俞也能理解女领主的担忧,于是又补充道,“你要是真的担心雨水的问题,后期还可以在外面包一层砖。”
夯土包砖,究竟起源于何时考古界尚有争论,但大规模普及应该是在明朝的时候,不仅降低了雨水对夯土墙的损害,而且能使墙体更加坚固,从而能够应对火炮和大型投石机的威胁。
双休教现在有不少砖窑,烧砖的技艺也越来越好,生产砖头并不是什么难题。
夯土墙同样也需要不少人手,但好处是不用怎么开采石材,再耗费人力进行运输,能够就地取材,立马开工,而且前期如果人手不足可以先垒低一点,有个四五米就差不多了。
之后再慢慢加高,最终包上砖头,前期的工程和投入一点也不会浪费,同时还更省钱。
兔子小姐被李俞给说服了,虽然用土做城墙有点丢脸,传出去估计会被别的贵族笑话。
但省钱是一方面,最重要的是李俞承诺城墙建好后会比传统的石头垒出的城墙更加坚固,难以被攻破。
于是女领主也不再迟疑,最终拍板采用了李俞所推荐的方案。
李俞稍后又从网上搜集了一些关于夯土墙的资料,包括用料比例,墙身构造和夯筑方法,让克拉拉帮忙翻译成大陆通用语,再拿给船匠菲兹威廉去研究。
其实如果能有一名拥有土建经验的穿越者来处理这件事情,无疑效率会更高,最后的施工质量也能提升不止一个档次。
遗憾的是李俞手边还没有这方面的人才。
相比起布拉提斯大陆这边的进展,转生志愿者的募集工作进行的并不算顺利,需要靠李俞冒着被人当骗子的风险一个个去说服,忙活到现在也只招来了两名从者。
其中还有个学的是计算机。
另一个当了这么久美食区up主,一直热衷于鬼畜,也不知道先前的专业知识还剩下多少。
李俞这些天还去给卢伟嘉又买了几本相关专业的教科书,打算帮他重温一下当初学习到的知识。
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