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“对。还有这个蒲公英拟态，以及最后的石竹。可以问问你为什么要这么做吗？”

……

苏如伊来到旁边，爪爪直接投影出一块虚拟光板，苏如伊拿着电子笔在上面写写画画。

“大家都知道，液态金属在吞食少量物质后可以以可变形机器形态长时间高速运动，从而达成无需外部电力的自主运动的现象。在添加蒲公英种子可飘散的特性后，同时借用纳米菌之间的磁场引力互相牵扯，让它们在飘散后还能汇聚回来……”①

苏如伊觉得她讲得是大众都知道的知识。

然而她没经历过21世纪的义务教育，平时接触的同龄人又都是天纵之才。

所以她一开口，将在座绝大部分普大出生的学生们给搞晕了。

“……如果用纯概念你们可能听不太懂，那我可以采取类似的比较，比如声子晶体中的Dirac点及其效应，声子晶体中出现的新奇拓扑量子现象……”

说着，苏如伊拿起了粉笔，在黑板上开始板书。

如果说之前的内容，筛掉百分之五十的观众。那么但当苏如伊开始展望液态金属纳米菌，以123种方式，预测有可能在航天航空领域上大展手脚时。

“……像是Dirac点解除后出现的拓扑态，一旦介入M-evo公式，可以大胆猜测描绘凝聚态物理中的拓扑……”

其他领域的老教授也渐渐露出较为迷茫的表情。

唯有周教授、王教授，肖教授还有赶过来的温玉恒还会时不时举手提问。

苏如伊越写越开心，因为每一个教授的一个问题，一个答案，都能让她绽放更多的脑洞和火花。

可惜她的思维过于天马行空。

就好像21世纪的人穿越到古代，和古代牛人讨论如何上天，本来在讨论热气球，说着说着，就开始说直升飞机，飞机，火箭，宇宙飞船……

哪怕古人再怎么牛逼，受限于知识结构和咨询的不一致，也会渐渐变得无法理解。

当苏如伊发现台下再无一人举手时，她慢慢放下笔。

宣告结束。

明明只是一次很简单的问答会，但当苏如伊放下笔的一瞬间，居然爆发出非常热情的掌声。

桌子下，肖教授忽然捅了周教授的胳膊肘：“喂。老周，我听来听去，总结这液态纳米菌差不多能算智能集合体，要不也让我当苏如伊的老师。”

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