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吕英才呵呵一笑:“王老师还是太年轻了,沉不住气。”

眼看两个班主任之间气氛不太对,老唐立刻打圆场:“吕老师,你这话就偏颇了,年轻教师怎么了,年轻教师才有活力,要一个个都跟我老头子似的,上课死气沉沉,学生听着也不带劲,你说是不是。”

他没给吕英才和王颖继续拌嘴的机会,飞快转移话题,“对了,王老师,我要跟你说个大消息,上个星期,你们班许翊交了一次语文作业!”

此言一出,会议室里的全部任课老师都露出惊讶的表情。

“许翊交作业了?”王颖问,“他自己写的?”

“对。”老唐说,“他那个字别人学不来,如假包换,自己写……哦,应该是抄的,但确实是出自他手。”

对在座所有老师来说,许翊作业是抄的都没关系,他肯交一次作业,已经是对于他自己而言巨大的突破。

虽然许翊家长一早就说过“不用管他”,老师们也早就知道许翊管不动,但他们都是燕河市的教育骨干,看到一个学生自甘堕落总会觉得痛心,也一个个都试着劝过,只是无果。

现在听说许翊状况有了起色,他们个个喜动颜色。

英语周老师说:“我看许翊好像是和祁洛同桌对吧,可能祁洛真的会对许翊有一些带动作用。”

王颖脸上笑开了花,听到自己学生的好消息,她打心底里高兴。

——

“这回合我打冰枪吗?”许翊问。

“可以,如果大胆一点的话,可以按照我刚刚教你的法则——”祁洛故意拖了下长声,没说完。

“这回合不管他的随从,把法术留着,他手里就三张牌,全是直接伤害也斩不掉我。”许翊说。

“完全正确。”祁洛说。

教许翊下棋的过程,严格来说,祁洛挺惊讶的。

许翊比他想象的机灵很多,一点就透,虽然算得还不是很缜密,但进步飞快。看得出来之前他是没认真打。

许翊空过一回合后,攒齐了斩杀对面需要的卡,把对面秒了。

“好操作,我自己来打也就这个水平。你这脑子不学习可惜了。”祁洛一边夸奖,一边不遗余力地劝学。

大概是因为在打游戏,两人之间的气氛前所未有的融洽,许翊态度也随和不少,不像之前那样一提学习就气氛变僵。

“你怎么跟老师似的,这么爱劝我学习。”许翊说。

“那说明大家对你有共同的期待。”祁洛说。

挺意外的,听到这话之后,许翊居然稍微笑了下,轻描淡写地说了句:“那可不一定。”

祁洛一听就知道,他是在说自己家里,许翊生父再婚有了小儿子以后,在妻子的劝说之下对许翊百般冷落,这一点祁洛读原书时有充分了解。

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