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年轻老师们都十分积极，语音频道里不一会儿就变得嘈杂起来，吵得王校长有点头大，他干脆先公布了几个必须要去的人选，其中自然有实习的向喻秋。

“我是教体育的吧！为什么选我？支教……支教完我指不定晒成啥样了你说是吧？”向喻秋关了麦，不停跟旁边的人吐槽，“我觉得就在学校多好啊，还能摸鱼。”

“教育这件事，并不是所有孩子都有幸能跟我们学校的学生一样接受这么优质的教育，德智体美的全面发展对他们来说更重要，所以优秀的教师更应该对国内的教育大环境负责，是不是啊向老师？”

“可我不想去支教啊，你想啊，你不在就没人跟我聊天了，那大山里信号又不好，等我回来估计就成泥娃了，又土又没意思。”

“那你努力活着回来，加油哦。”

“你就仗着班主任的身份幸灾乐祸吧！我这一去没两三个月肯定回不来，你说你要是没人陪了肯定会寂寞，不然我跟校长说一声换阿坤去呗？”向喻秋滑到地毯上，摊成一个“大”字，不停用脚踹着安静窝在一旁的椰奶。

“不行。规矩就是规矩，学校又不是你家开的。”

“切，开个玩笑你又认真了，郝老师。”

于是这事儿就这么敲定了，向喻秋被迫开始为两个月的支教做准备，出发前十几天又把大将和皮蛋丢给了老妈，遭到柒月一顿痛打：“净给老娘添麻烦！”

可是到了临行前一周，一个意想不到的消息把她原本不算遭的心情彻底搅黄了。

“郝书尧，你几个意思？非上赶着去吃沙子晒太阳？”向喻秋把一张支教出发人员报表拍在办公桌上，趁着办公室没人，叉着腰就这么站在桌边，质问对方。

表是最新一版的，上面的人员没准还会有些许变动，但基本都是这个王者配置，光是班主任就有两位，一个是赵婕，另一个自然是郝书尧。

向喻秋觉得她就算把头摘下来也想不通她为什么要这么做。增长见识？教书育人？

在她看来支教就是费力不讨好的事情，且不说多数乡村环境差，学生的水平更是层次不齐，谁能知道面对的将是什么样心智的学生。

更何况以郝书尧的资质，带着高二十四班到年底，安安稳稳至少能升个教研组长什么的，等王芸那个老太婆后年下岗了，高二级部主任铁定是她的。可是现在去了支教，要错过全市教学能力大比武不说，刚接手班级不到半学期就卸任，家长对她的信任度也会降低，怎么看都是不划算的买卖。

“去支教啊，怎么了？而且不是你说去支教很无聊吗？正好我陪你。”

“我是在开玩笑，开玩笑懂吧？又不是小孩子了支个教而已又不是再也见不到了，你赶紧去跟领导说找人替你！”向喻秋觉得自己已经炸毛了，说起来事业心，没人比她更强，她是干替郝书尧的前程着急。