阅读历史 |

第64页(1 / 2)

加入书签

发现骂战起了一点作用,你赶紧继续说道,尽量把声音控制得轻一点:“是生气了吗?”

我是五条悟:“是生气了吗?(小喇叭)”

我是五条悟:“可是你有没有想过,那些被你定义为弱者的人,实际也很不爽呢。”

……

录入语音的下一刻,站在对面的夏油杰没什么反应,头顶冒出几个小点点,游戏貌似依旧卡在之前的页面,但是他身后(长着奇怪像素小眼睛)的黑影子似乎消失了。

哼,你才不管这家伙呢,继续嘴炮一顿说,心想自己一定要过个嘴瘾,不然要憋坏了。

我是五条悟:“我定义你是弱者,可是你认为自己不弱。那么杰,你定义的弱者又是怎么样的,说出这句话的你是站在什么位置定位的呢?”

我是五条悟:“嘴上说着弱者,其实自己心里就在蔑视他们吧,杰,你这样很卑鄙。”

我是五条悟:“这样傲慢的你,真的是在保护弱者吗?”

【系统提示:Loading...Loading......】

游戏提示录入语音完毕,叭叭叭抛出去三连问题,心里总算爽了,站在对面的黑发丸子头还在飘小点点……你去,该不会是说了太多话,游戏界面卡了吧?

毕竟这是像素小游戏,应该没有那么智能,总感觉对方也没听进去的样子,说这么一次不一定能改变学生的观念。说起来,这家伙以后从学校退学,不会就是因为这件事吧。

你有点怕了,觉得自己应该去【建造】那里找一找新的建筑设施,比如心理咨询室之类的,实在不行校长室也行……让学生每天来谈心3个小时,增加一下学生们思想状态!

暗自决定好好整改一下学校,毕竟自己已经知道了学校背后的隐情,这估计不止是模拟经营游戏,还要阻止学校一步步走向破灭End。

越想越是这么一回事,你操纵粉发小人“biu叽~”从椅子上跳起来,由于心里太气,径直正对着撞了一下黑发学生。

撞了撞没撞动……算了,心想这孩子也没啥错,巩固学生们的思想才是最重要的。

除了建造需要调查,学生科目最好也加几项,现在只有语数外体,实在是太少了,或许应该再加一条政治。

你的目光落在最左边那一竖排标识上,挨个点击翻找了一圈,发现【建造】的后面竟然真的有关于学生科目的设置。

可增加的科目有:政治、历史、生物、物理、化学、家政、美术、音乐(需要有音乐室)。解锁一个科目需要100,000円,而且必须聘请老师才能进行兑换。

心里顿时起了点退堂鼓,然而看到自己也可以作为老师给同学们讲课,一下子又支楞起来,抬手按动【兑换】。

↑返回顶部↑

书页/目录