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“婶，婶娘……”

安远紧张地拉住秦念的手，秦念摸了摸他的头安抚道：“没事的，婶娘不会让你们离开学校。”

她这话说完，就瞥见石头一脸失望的表情，她有些手痒，但还是忍住了，也不理会中年妇女不断叫嚣要把她的孩子赶出学校的话，而是看向校长身边的小男主，问道：“小方同学，你是不是看见了他们打架的全过程？”

小男主点头。

“那请你告诉我们当时到底发生了什么事，然后咱们才好判定该如何惩罚打架的孩子。”秦念道。

“不行，这孩子明显跟你们家熟，他肯定说我家孩子的坏话。”中年妇女反对道。

“那就把当时在场的其他孩子都叫来，让他们一个个说。”秦念道。

校长也赞同她的方案，把散在四周玩耍的混班孩子都召集起来，让他们轮流复述当时的打架事件。都是六岁到十岁的孩子，但一个个要么说不出话，要么说得颠三倒四，最后还是小男主清晰的说出了整个事件。

原来，各科老师上课的时候，喜欢让学生起来读课文背课文，安远每次都能得到夸赞，但还有一些人得到的却是批评。

今天课间的时候，几个被批评的孩子不服气，在石头跑出去上厕所的时候，把安远围了起来，喊他小结巴，又伸手推他。

石头回来看见，冲过去就跟推安远的几个孩子打起来。

“所以，当时先动手的不是我家孩子，而且他们几个全是被石头一个人打倒的。”秦念总结道。

石头立刻骄傲地挺起了小胸膛。

小男主的说法清晰明了，又得到了混班其他学生的肯定，中年妇女没法推翻他的说法，但还是不服气：“什么叫我家孩子先动手，他们就是推了一下你家大小子，同学之间推一下拉一下不是很正常嘛，哪有上来就打人的？看把我们家孩子打成啥样了？”

中年妇女将脸上伤得最重的孩子扯到人前展示。

秦念也把石头扯出来，指着那孩子问道：“你当时是怎么打他的，是推还是拉，还是别的动作？”

石头大眼睛一转，立刻道：“妈妈，我就是推了他一下，他推小哥哥，我也推他一下，他没站稳，一下子倒在地上。”

秦念又弯腰问那孩子：“是这样吗？”

小男孩不过过七八岁，被老师呵斥，被母亲拍打，脑子里早就是一团浆糊，听到秦念的问题，迷迷糊糊地就点了头。

秦念就起身道：“都是推搡拉扯，不能因为我家孩子力气比你们家孩子大，就把责任推到我家孩子身上。

况且，事情的起因是你家孩子的错，咱们这些家长把孩子送来学校是来学文化的，是来学做人的道理，不是来妒忌别的孩子优秀，也不是来欺负别的孩子的！