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而今天的练习，正巧就是非谓语动词和虚拟语气，总共五十道题。

写得她头昏脑涨的。

比起解数学题时层层抽丝剥茧，联立转换带入的刺激感，这种英语专项就是琐碎的家庭小事，乏味又枯燥。写到后面十几题，老师就开始催促大家写快点，倪岁索性就随便凭着感觉填了一些上去。

等到倪岁写完，英语老师刚好开始讲。

此时倪岁经过这五十几道题复杂的语法洗礼，没精打采地靠在书堆上，瞥了一眼霍朝。霍朝此时正悠闲地转着笔，抬着头凝视前方。令倪岁最意外的是，他竟然全部写完了！

而且……貌似还挺那么回事的。

老师开始点人，一个人说五道题，起来的人正确率都不高，题目的进展异常缓慢。

点了几个人后，她突然看向了霍朝。在她的印象里霍朝一般都是低着头，要么睡觉要么玩手机，她也懒得管，不过今天竟然还挺不一样。

“霍朝，stand up please，从21题开始报答案。”英语老师踏着中年女性标准的步伐，往霍朝旁边走。

“Assuming.”

单词从他的嘴巴里行云流水般飘出来，比起那些只会写却说不出口的人，他一开口足以让所有人都看过来。

不是那种拿腔作调，是稀疏平常。没有故意作出夸张的语调，而是拿捏得恰到好处。

倪岁突然想起来——英语！那不是霍朝的强项吗！他曾经因为专辑在国外呆过一段时间，英语说得一直都很好，包括国际性的活动，他都能应对自如。

一个个答案从他嘴中说出。

“couldn\'t have been trapped.”

五个全对了。

英语老师一时间没有说话，皱着眉看着卷子，似乎还在确认。作为一个合格的中年女人，她有点不敢相信，许久，她突然说道——

“我没发答案下来吧？”

全班陷入寂静。

这话的潜台词太过清楚。

“没有。”霍朝吐出两个字，打破教室尴尬的寂静。

他站着，比穿着高跟鞋的老师还要高得多。霍朝没有多余的表情，语气也探析*不到任何别的情感，也没有因此生气。

“哦。”英语老师也觉得有点尴尬，挥了挥手，“坐下吧。”

霍朝坐下，仿佛刚刚的事情全都没有发生。

倪岁怯生生地偷看霍朝，感觉这一片的气压都降低了不少。毕竟这种事情要是换作她，她肯定会跟英语老师正面冲突起来，而看起来脾气不太好的霍朝，却完全没有反应。

“那个……”倪岁小声道。

“嗯？”霍朝转过头，表情与平时无异。

倪岁的在脑中快速想到一个借口：“那个……这道题该填什么。”她的笔尖指着一个空，是她真的拿不定的题目。

不仅仅是问题目，更是代表——她相信他。