阅读历史 |

第74页(2 / 2)

加入书签

这时候李成蹊觉得特别遗憾,她特别想不讲道理的把江寄余拽过来跟他们一起观察这只海龟。因为这是他们一起捡回来的小海龟,是江寄余最先辨认出它的品种,并且一路把它从海边带回到产学研基地里面的。如果他们以后要一起救护这只海龟,那江寄余就算这只海龟的半个爸爸。

要是江寄余就这样离开,那就像是在夏天从冰箱里拿出一瓶冰可乐,他们已经把瓶身摇晃得很充分,就差拧开盖子,里面的气泡就能冒出来了。

偏偏江寄余不能跟他们一起拧瓶盖了。

李成蹊自己都没有察觉到,她一直在看江寄余,虽然没有说话,但神情看起来比江寄余本人还着急。

于是江寄余说话了:“蠵龟是保护动物,能够由我们来救助和观察吗?”

白老师颇为欣赏地看着江寄余:“当然不是以我们个人的身份来完成这件事,而是以鳌山产学研基地的名义去申请和救助。你们刚刚是不是没跟着好好听课,咱们这个基地作为一个海洋保护相关的社会机构,本身就有救助濒危海洋动物的责任。这种事情,是我这个老师该去解决的问题,你们要思考的是如何用你们的知识和力量,来帮助这只小蠵龟重新恢复健康,让它能够重回海洋。”

余深深和宋斯怀他们都若有所思地点了点头。江寄余刚刚那个问题至少让大家意识到,这个在滑稽搪瓷盆里的小生物不是家里的小猫小狗,也不是什么花花草草,而是一个他们此前从来没有接触过的海洋生物——是非常珍贵的生命。

“友情提示。”白老师对于学生们的反应很满意,“第一,蠵龟的习惯生长环境是热带及亚热带的温水海域,为什么这只蠵龟会出现在琴南这样一个温带海区,还陷在临海的礁石堆里,你们在救助这只海龟的时候,是不是可以去思考一下这只龟的‘龟生’?”

“第二,这个盆,还有这个水。”白老师忍不住地啧了一声,“得是多有创造力的人,才能翻出这么好的家伙什啊?”

所有人齐齐看向老黄。

老黄嘿地笑了一声,白老师立刻改口:“好看,非常具有审美价值。只是记得,这是一只生活在海洋里的海龟,对水质的要求非常高。你们一定、一定要注意。”

“是。”大家一起点头。

“好了,关于饲养这只蠵龟所需要的一切,在基地里都有,希望你们能尽快找到,给这只小蠵龟一个舒适的家。有什么问题随时跟我沟通,为了防止你们造成什么意外,蠵龟的救助我也会全程参与。当然,以你们为主,非必要我不会直接告诉你们答案,但你们出现了问题我一定会给你们扣分,说不定一不小心你们就会成为这次海洋课题研究的倒数第一呢。”白老师说这话时,仍然是笑的,眼镜片后面的眼睛都弯成了两道新月。

--

↑返回顶部↑

书页/目录