第109页（2 / 2）

初一的课文夏奔已经烂熟于心，还是拿起课本认真地读了起来。许浩侧耳听了下，发现他读的声调和自己不一样，是普通话。

早自习快结束的时候，王老师用黑板擦敲了两下讲台，清咳一声：“同学们，今年的数学老师会有一位新老师……”

学生们交头接耳，“新老师严不严？”“新老师是不是老头，长啥样？”……

“安静！”王老师重重地拍讲台，扫视了一圈，严厉地说道：“把你们这种劲头放在学习上，会学习的只会闷头学，只有扎进去学才会有进步。好了，下课！”

“叮铃铃！”伴随着这清脆美妙的上课铃声，数学课开始了！

年青的数学老师夹着课本拿着粉笔盒走进来，修长的个子，温润气质。

“同学们好，我姓颜，颜春山，今天是我第一次上课，希望同学多提问题！”

他就是过年前在集市上卖对联的颜春山，夏奔没想到颜老师不但书法好，还能教数学。许浩用胳膊肘轻轻撞了下夏奔，后面的学生在低声偷偷说小话。

颜春山第一次上课，面对讲台下三十来双眼睛，略有紧张。在夏奔看来，他讲的很精彩，很像姐姐给他讲课的方式，举一反三，多方面引导。

离下课还有十分钟的时候，颜春山讲完题，就让学生们提问。

李进第一个举手，“老师，你讲的解题方法为什么有三种，如果考试的时候到底用哪一种？”

这个问题夏奔知道，陈秧给他讲过，学会不同的方式是训练逻辑思考能力，是为了将来可以灵活应变不同的问题，数学不是一成不变的，有公式，在公式的套路里要多变。

初一年级有四个班，李进每次考试第一，是阳新中学的领军人物。

听了他的话后，学生们又议论起来，“难道是新老讲错了？”

“不知道，新老师这么年青，讲错了也正常呢。”

“但是我挺喜欢他的课啊。”

颜春山定了定心神，镇定地回答李进的问题：“举一反三可以形成你自己的思维，能更加灵活运用各种知识点，这是我对数学的理解。”

“啪啪啪！”夏奔用胳膊肘撞了撞许浩，带着鼓掌，许浩楞了一下，也跟着鼓起掌。

他还不理解颜春山说的，直觉好像很厉害。许浩鼓起掌后，后排的差生也跟上，很多人鼓掌的原因是快下课了，可以课间休息了。

颜春山注意到夏奔，似乎很面熟，凝神想了一秒。

他想起来了，集市------买对联帮忙卖对联那姑娘的弟弟，对了他记得他姐姐叫陈秧。颜春山朝夏奔笑了笑，用手示意安静，更自信了些：“同学们，今天是我上的第一节 课，如果有不懂的随时可以去办公室问我，放学下课都可以。”

话音刚落，下课铃声响起，他收拾课本带上粉笔盒走出教室。

--