第134页（1 / 2）

“哦？”这位像领导的人来了兴趣，看看才二十多岁的林蒹：“你是老板？”

林蒹点头，她没有违规自然也不怕，而且这位领导看着好像对他们搞学习这事颇为赞同。她就顺着领导的问话把最近拟定的激励计划一一说了。

那位领导边听边点头，末了，问林蒹：“你花时间精力培养人，不怕他们学成以后跑了？”

“不怕，公司也会跟员工一起成长嘛，在这里发展得好了，人自然留得住？”这点林蒹倒不是很担心，她已经准备年底的时候让渡一部分股份分给员工，不过这点没必要跟领导细说了。

那领导听完笑了起来，向他旁边的一个人说：“你看，才说小企业招不到人才，很难发展。这不还有人懂得想办法吗？招不到大学生就自己培养大学生。”

那人应当是他下属，顺着他的意思夸了一嘴：“年轻人确实敢想敢干。”又跟领导说，“陶区长，这不就是我们提倡的学习型企业吗？公司发展的同时也鼓励员工发展，员工和公司共同进步。”

林蒹听了忙说：“对，我们这么做也是响应政策号召。提高员工的知识水平，公司以后才能走得更远。”

陶区长听了她的回答觉得十分满意，就让林蒹领他们参观生产线。林蒹庆幸搬到了新厂房，新规划的厂房整洁有序，一眼望过去令人舒适。她从陶区长眼里看到了满意，于是打着胆子开始画饼。

“我们也有个长远规划，目前想着分三个阶段实现。第一阶段着重‘扎根’，就是现在，产品科技含量不高，重点在提升良率，规范生产管理，以及建立配套的供销团队打开市场，在市场上占据一席之地。第二阶段是在公司发展到一定规模以后，我们要提高生产线自动化程度，扩展生产规模以及拳头产品的种类。第三个阶段就是拥有自己的研发团队，生产拥有自主知识产权的产品。”

林蒹开始说得起劲，可说着说着就发现包括陶区长在内的所有人都盯着她看，她才发现自己这个饼是不是画得有点大了？她手里这个厂现在可是一个连跟学校合作都不够资格的小公司，她居然在区长面前忘情地吹到了拥有自己的研发团队。

不过陶区长显然不这么想，他听得起劲，看林蒹不说了，还问她：“然后呢？”

林蒹清了清嗓子掩饰尴尬：“太久以后的事了，我现在说出来就像在吹牛。”

其他人的眼神：你刚才难道不是在吹牛？

好在陶区长不在意她是不是吹牛，反而鼓励她继续说自己的想法。

林蒹想着反正已经吹了那么久，不如就吹到底了。“能养得起研发团队，公司规模肯定不小，在产业链里已经是很重要的一环。那我们可以向产业链的上下游发展，不是要收购，就是能联合产业链里其他环节的公司形成一个生态系统，不光能把产业做大，还能养活很多我们公司现在这样的小企业。”