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江老师一席话铿锵有力，在场不少人都羞愧地低下了头。

另一位评委罗老师也补充道：“第二场同样是分组个人赛，但一场表演最终成功与否，不光取决于某一位演员是否背得下全部台词、演技好不好。更重要的是演员之间的互动和谐自然，这就要求所有演员必须朝着同一个目标去努力。不能出现‘你表演的好，就衬托显得我差了’这样的思想。”

杨陶璐只庆幸，还好自己没有被第一环节同组三人的恶性竞争带跑偏了！

“我们看到，总分排名第一的小组——李彤、王芸茜、杨陶璐三位同学的小组，就为我们做出了表率。虽然每个人对台词的记忆都没能做到100%准确，但她们把握住了台词大意，没有‘缺斤短两’。她们表演时还有眼神互动。此外，最打动我的一个细节在于，王同学的台词背到‘midnight’时稍微卡壳了一秒钟，身边的李同学在一旁摆口型、杨同学悄悄向她展示笔记上的内容，不约而同提醒王同学下面该说什么。”

王芸茜淘气地吐吐舌头。她的那段台词很长，不管是在排练中还是在演出时，总是在背到“midnight”之后就忘词。幸好有两个靠谱的同伴及时提示，没想到评委老师们这么敏锐，还是没能完美糊弄过去。

台下又是一阵脸红。大部分选手在练习台词时，能把自己的记全就不错了，哪还顾得上别人的台词是什么？至于上场表演，还巴不得队友卡壳呢！

这三位倒好，不光融洽相处，还在排练中把别人的台词都记上了！

第164章

罗老师继续道：“我认为，这并不是因为李同学和杨同学记忆力超群，能把王同学的台词也一字不差地记下来。但是，这说明了这一组是在认真排练，以拿出最好的表演为目的进行的排练，而不是各怀心思，想着怎样让自己在表演中获得最高光，为队友出现可能导致扣分的瑕疵感到幸灾乐祸。”

罗老师还真没说错。好几个小组，赛前排练时都是几位演员各读各的台词，谁都不在意别人的台词里有什么内容。

有几组甚至连一次合练都没有完整完成过，导致上场表演时，一个人说完台词，另一个人都不知道该轮到自己说了。这样的小组，连配合完成演出都成问题，更别提一个人忘掉自己的台词，剩下的人能提醒ta了。

杨陶璐忽然觉得自己很幸运。第二轮比赛，遇上的是李彤和王芸茜两个好队友。

在第一轮的圆桌讨论时遇到缪捷、陈姝颖这样的队友，还可以尽量避免和他们直接冲突，但情景复现环节是要穿插着对话的，若是演员之间相处不好，勾心斗角，排练起来会非常难受。

其实，就连杨陶璐她们自己都没有意识到，在这个环节的比赛中，自私对任何人都没有半点好处。

剧集片段是讲逻辑的。一个人记住了前一句对话，并将其完整复现，后一个人就更容易记住接下来的一句对话，不容易忘掉台词。同学甲忘了台词，如果同学乙不提醒ta，不光同学甲紧张，同学乙也会因为前置台词确实导致逻辑缺失，进而更容易忘掉自己该说什么，造成恶性循环。

“至于第三轮，”胡驰的声音响起，“三中是运夏市最优秀的高中之一，能闯入三中口语竞赛最终决赛，你们40位同学的英语水平都无可指摘。语感极佳，词汇量丰富，嗯。语言运用流畅自然。”

这一下，终于轮到杨陶璐脸红了。她觉得自己和剩下39个人比，就是滥竽